德心融合，成人达己。入选淮北市未成年人心理健康辅导教师“名师团队”的我校专职心理教师程显新，根据中共淮北市委宣传部的安排，参加了“2025年淮北市农村学校心理健康专（兼）职教师第一期培训”的授课任务，10月17日上午，走进培训第一站——濉溪县实验小学，开启濉溪县农村心理专（兼）职教师培训。
培训在濉溪县实验小学三楼大礼堂举行，程老师围绕“儿童青少年心理发展的特点、问题及对策”这个主题，从“发现规律，人生不同阶段心理特征和问题；知己知彼，现场教你从家庭和性格找对策；道术修心，学会运用人生金字塔规划目标”三个方面进行了阐述，涵盖了精神分析理论、NLP简快身心疗法、家族乐鱼电子统排列、催眠、笔记分析、色彩心理学、家庭教育、正念、综合积极情绪疗法等诸多心理流派的经典理论和有效实操的心理技术的融合，并结合儿童青少年的心理危机干预和个体心理辅导案例的实际应用，指导心理教师们落地使用一些话术和心理工具进行心理辅导入门，勇敢地迈出心理疏导的第一步，学会积极正向表达，有病治病，无病强身，师生共同受益。同时，把简单易学的“色彩性格测试”小技巧教给孩子们，指导他们学会与自己的潜意识有效沟通，从不同性格的角度理解同伴，和谐友善与人相处；用“人生金字塔”工具，指导自己和孩子们规划人生，引导孩子们树立社会主义核心价值观，明确人生目标，沿着正确的方向，积极主动做好自己。最后，用IPET的工具《够你用一辈子的话》发挥阅读疗法的作用，让心理老师们在欣赏美的感受中，结束学习，把美好的感觉留在记忆里。
本次讲座程老师指导同仁们：作为班主任，要践行德育和心理健康教育相融豪钟愕缱幽方法教书育人（德心融合），把榜样示范、说服教育与倾听、共情、理解、尊重等方法相融合，提高育人实效；作为任课教师，要“五育并举、心育渗透”，课程思政入脑入心。我们心理教师要带头落实心理健康教育“三全育人”，给儿童、青少年的心灵种下积极、乐观、向衫钟愕缱幽种子，激活内驱力，陪伴他们心身健康，开出幸福之花；同时，心理教师也会在付出中自我成长，自助助人，成人达己，收获价值观和幸福感，促进自己成长成才。
(一审：张曼曼 二审：卜燚 三审：孙玉林）